Personalitatea profesorului are o influenţă deosebită asupra educării şi formării elevilor.
Schimbarea este în noi!
Fiecare, noi toţi, contribuim la această schimbare.
Fiecare copil pe care îl educăm este un om pe care îl câştigăm.
“ Esenţa problemei nu este ce fel de plan şcolar faci, ci ce fel de persoană eşti. ” Rudolf Şteiner
" Învaţă-mă să merg şi voi alerga,
Învaţă-mă să privesc şi voi vedea,
Învaţă-mă să aud şi voi asculta,
Învaţă-mă să cânt şi mă voi bucura,
Căci ce-mi spui tu să fac mi se întipăreşte în minte
Şi trăirile pe care mi le împărtăşeşti le voi păstra.
Ce-am învăţat, voi preţui
Şi învăţând să zbor
Mă voi înălţa! "
De ce şcoala noastră?
Pentru că ne deschide noi orizonturi.
Fară şcoală vom fi departe de civilivaţie şi in loc să contribuim
la dezvoltarea ei, vom participa la distrugerea ei. Aşa că noi vă sugerăm să alegeţi să învăţaţi.
Bibliotecă
este un termen provenit din combinaţia termenilor greceşti biblos (carte) şi theke (cufăr).
Se poate referi atât la o colecţie privată, cât şi, de cele mai multe ori, la colecţii mari, deţinute şi
administrate de diverse instituţii.
Astăzi bibliotecile tind să devină adevărate centre informaţionale, care extind ariile de cercetare ale utilizatorilor.
Bibliotecile sunt de obicei specializate pe anumite domenii, tot aşa ca şi utilizatorii deserviţi.
În epoca trecerii de la o cultură a hârtiei la o cultură a electronicii s-a început automatizarea bibliotecilor,
urmată de conectarea lor în reţele de biblioteci, astfel că peste biblioteca tradiţională începe să se suprapună
biblioteca electronică, care contribuie la transformarea bibliotecii clasice în „bibliotecă virtuală”.
Această bibliotecă este alcătuită din colecţii de date electronice aflate în biblioteci electronice interconectate
între ele prin intermediul reţelelor de calculatoare şi accesibilă de la distanţă.
O bibliotecă virtuală cuprinde de obicei:
* facsimile ale unor lucrări - imagini scanate care redau întocmai aspectul original.
Acestea se folosesc în special pentru incunabule şi lucrări rare, cu imagini, hărţi etc., care numai cu greu
ar putea fi puse la dispoziţie publicului în mod tradiţional.
* texte - obţinute tot prin scanare, urmată de programe de recunoaştere text, pentru lucrările ce nu au imagini.
Avantajul constă că aceste texte pot fi preluate direct şi introduse în programe de prelucrare a textelor, ca citate.
Un cu totul alt gen de biblioteci electronice sunt bibliotecile de programe ale unui calculator, în engleză: libraries.
MOTTO-UL ŞCOLII NOASTRE
Nu se cere pentru a fi bun învăţător decât puţină dar temeinică ştiinţă, bunul simt comun şi destulă iubire către popor, căci iubirea, când e vorba de alţii, e un învăţător atât de bun ca nevoia, când e vorba de tine însuţi.
